人大附中深圳学校“鲲鹏计划2018” ——基于生态视角下的家校合育

2018 年是人大附中深圳学校正式开学第二年，也迎来了人大附中深圳学校第二批教师、学生和家长。学校始终践行“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展， 一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”办学理念。

 2018 年持续开展的“鲲鹏计划”， 始终以教师、家长和学生为服务主体，从教师心理健康教育提升、家庭教育能力的增强到学生的全面发展健康，展开了教师心理健康提升、生态视角下的家校合育和学生生涯规划活动三个模块的内容。

 教师用爱与责任教育学生，为学生指引方向，逐步塑造自己的师魂。项目为全体教师共开展了5 个模块内容，包括2018年新进教师团建，新进教师的心理评估测评，心理学教育专题培训，班主任工作的团体督导，教师心理支持等，整体满意度达95%。

家长在学生的生命中占有重要位置，家长和学校共同为学生造就幸福健康生态环境。项目为新进学生家长开展了家长课堂和个体咨询，服务家长1331人次，整体满意度97%。

学生作为学校的重点关注对象，学生对未来的发展和自身的能力评估还需要进一步提升，因此学校为高中学生开展了学生生涯规划培训和一对一家庭生涯规划咨询。共为212名高二学生进行了基础调研，生涯规划培训，也为9名高二学生开展了一对一家庭生涯规划咨询，该咨询方式获得了学生和家长们的高度认可，且需求意愿非常强烈。

“鲲鹏计划2018” 加强了家庭与学校的沟通合作，构建家校教育的合力；提升了教师队伍的团队关系和自我状态，促进了教师对心理健康教育知识及技能的掌握和应用；优化学校生态系统，最后推动了学校心理健康教育工作的健康发展。