《心理健康状态意象投射测验》 获得中国心理学会心理测量委员会颁发的 《中国心理学会心理测验登记证书》

2008年3月，以郭巧慧、苑媛和刘彩谊为核心作者的读你心意咨询有限公司创作团队，开始了《意象投射测验》漫长而艰辛的集体研发过程。《意象投射测验》的创作基于意象对话疗法近30年的发展历史及其临床实践。本作品致力于将意象对话疗法中具有代表性的心理评估方式进行工具化。

2012年12月，在读你心意咨询有限公司的主持下，创作团队向中国心理学会心理测量专业委员会提交《中国心理学会心理测验登记表》和《意象投射测验的科学性论证报告》。2013年取得《中国心理学会心理测验登记证书》。

2013年—2014年，邀请计算机专家邱清老师，共同完成了《意象投射测验》中三个测验的软件化工作。

自2008年下半年起，读你心意咨询有限公司在诸多EAP项目和心理培训项目中，将《意象投射测验》作为项目前期的“心理体检”或“心理评估”工具，不仅获得了大量的原始数据，而且因其科学性、规范性和深刻性，为众多的服务对象和受训人员提供了专业支持与建设性指导。

作者苑媛在中央财经大学讲授本科课程《人格心理学》、《心理咨询与治疗》、《健康心理学》《梦的心理解析》《大学生心理学》和研究生课程《心理咨询理论与实务》《意象对话工作坊》。在教学过程中，针对相关主题，尝试运用《意象投射测验》进行心理评估和学术讨论，一定程度地促进了本套测验的完善。

2008年7月，作者苑媛赴德国柏林参加第29届国际心理学会议，做题为TheMethod of Imagery Communication Psychotherapy（意象对话心理治疗方法）的口头报告，首次将该疗法以及研发新型投射测验的创意介绍给国外的同行与专家，获得好评。2016年7月，苑媛授权自己的研究生余小霞前往日本横滨参加第31届国际心理学会议，报告研究成果The House Imagery Projective Test:A new measure of mental status（房子意象投射测验：新型的心理状态测量），获得认可。

作者苑媛申报并主持相关课题，进一步检验《意象投射测验》的信度和效度。比如，“《房子意象投射测验》的编制及信效度检验”（项目来源：中央财经大学社会与心理学院学科推进计划，重点研究项目，2016—2018年）。发表例如 “心理健康状况意象投射测验的编制及信、效度检验”，《中国健康心理学杂志》，2014年第22卷第 2期；“挑武器”之意象解读，《心理技术与应用》，2016年第4卷第5期；“意象对话疗法在投射测验中的应用”，《心理技术与应用》, 2016年第4卷第11期；“文字与数字量尺的差异及心理机制：兼论量尺制作的方法学问题”，《心理科学进展》，2017年第25卷第2期；“动物意象在意象投射测验中的新发展”，《医师在线》，2017年8月第4卷第15期；等等相关学术论文。

《意象投射测验》是一种创新的心理投射测验。它能在很短的时间内，提供有关非语言的被测者的心理健康测量的工具。它以被测者的潜意识心理活动的投射意象、意象的象征意义、意象与意象之间的相关性等为依据，深刻而如实地反映出其心理发展的现状、健康程度及其深层原因。

它能引起被测者的兴趣，特别是成年被测者的兴趣，极大地降低了接受心理测验的紧张感和疲劳感。它简便易行，不需要特殊工具，不需要复杂的指导语，甚至不需要施测者在现场，也不会受到施测者的语言、行为等外界因素的干扰。

《意象投射测验》独创性主要表现为：

1.《意象投射测验》由完整的理论体系和科学的方法论所支撑。

以往的投射测验虽以心理动力学为理论基础，但缺乏直接与测验本身相对应的理论体系，所以都是单一的、零散的、不成体系的，如：主题统觉测验（TAT）、房树人测验等。就这个意义而言，意象投射测验是对传统投射测验的极大深化和提升。这也是最具有创新性的表现之一，以及能够具有创新性的重要因素之一。

2.《意象投射测验》的研发过程符合科学发展规律。

以往的投射测验大多来自创立者的某个灵感，或是临床实践中的某种偶然性（如：罗夏墨迹测验），然后经过大量的临床实验、甄选、整理而逐渐形成某个单一的投射测验。而意象对话投射测验诞生之前，其理论基石——意象对话心理学已经发展了20多年。该套测验是在意象对话心理学（特别是意象对话心理咨询与治疗方法）的临床实践过程中，在不断印证和完善理论的过程中，逐渐形成了独特的意象投射测验体系。自始至终，该套测验都是在意象对话心理学方法论的指导下进行的。

3.《意象投射测验》本身具有系统性和延展性。

它是一套成体系的心理测验，由多个测验所构成，而非单一的一个测验。由于具有完整的理论体系和科学的方法论，所以，在此基础上，可以根据学术研究或者临床实践的需要进行延展性的研发，换言之，可以创新出一系列的意象投射测验，它是可持续发展的一种新型投射测验。

4.《意象投射测验》的可推广性较强。

从意象对话心理学到意象投射测验都可以通过课堂教学、专业培训等方式进行重复性的学习，并使学生和学员等普通大众得以掌握。作为一种心理投射测验，它打破了传统投射测验的神秘性，因而具有较强的可推广性。目前，作者已公开出版多部相关著作。