北京第二实验小学朝阳学校 《原生家庭如何塑造人》 一年级家长培训

每个人都从家庭走来，家庭的养育经验差异巨大。原生家庭是指个体出生并长大的家庭，每个人的大脑像一部高保真的录像机，记录着出生前的到出生后的所有经历，包括与过去经历相关的情感和情绪也被记录下来。幼年时代的情绪如果没有得到合适的释放就被深埋到潜意识，形成一个个痛点，有的甚至影响人格发展。而对爱的感知获得、自我价值感的发展建立会伴随着我们的内在并可能影响我们的一生，其最初的起源和建立就在于原生家庭。

2020年9月27日晚上，北京第二实验小学朝阳学校一年级家长通过腾讯会议，参加“原生家庭如何塑造人”主题讲座，这是一年级新生入学后学校为家长办的首次讲座。本次讲座主讲专家为北京读你心意心理机构特约专家、中央财经大学社会与心理学院心理系副教授、硕士研究生导师苑媛老师。

本次培训苑媛老师从原生家庭的情绪记忆、关系特点、表达方式、健康建构等四大主题切入，与家长们分享每个人共同的心理需求及童年早期的性别差异，人生最早期的四种普遍态度，家庭排行对性格的重大影响，原生家庭孕育的各种心理问题等内容，引导家长了解孩子的发展阶段和水平，接纳过往养育经验带来的资源，以包容之心面对生命，以欣赏之心面对差异，用“无条件的爱”尽自己所能来对孩子进行健康的养育，

家庭教育是一项持续且系统的工作，构建系统科学的家庭教育体系尤为重要。为家庭的亲子教育提供更多的教育理念与教育策略，提升家长们在亲子教育方面的心理学知识水平，与家长共同助力孩子的成长，全面提升学生的基本素质，是学校教育的重大使命，也是实施和谐教育的需要。