北京工业大学附属中学心理团辅活动

2024新学期伊始，北京工业大学附属中学邀请北京读你心意心理专家李琳老师和董冰老师分别为学校初一、初二年级的全体班级委员们开展了两场主题为《校园合作之星》的心理培训活动。

此次活动的目标在于提升班级委员们的心理优势、团队凝聚力、班级领导力以及情绪管理能力，进而促进青少年的人格健全和身心健康发展。

针对初一年级学生心理特点和班级委员的特性，李琳老师精心设计了「我们是一家人」和「解开千千结」和「观己之力」等活动，通过团体绘画和其他丰富的活动体验，使学生深入理解心理优势、团队凝聚力、领导力及情绪管理的重要性。

活动过程中，李琳老师以亲和的教学态度和专业的理论知识，引导班级委员们积极参与。现场气氛热烈，学生们全情投入，充分展现了培训的魅力。

在初二年级的课堂上，董冰老师通过热身活动迅速调动起学生的积极性。她运用专业心理学技巧，以及一系列深刻而有趣的团辅活动引导学生们逐步深入到各个心理训练环节中。引导班级委员们深入体验和感悟团队合作的重要性。

在初二年级心理戏剧活动中，学生们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力，通过角色扮演和情境模拟等生动有趣的方式，深入体验了各种心理场景。在实践中，学生们逐渐领悟到心理学知识在日常生活中的实际应用。这些活动不仅锻炼了他们的沟通与协作技巧，更让他们在实际操作中学会了如何更好地发挥自身在团队中的作用。

两场心理培训活动均达到预期效果。参训学生班委们纷纷表示这次的培训活动收获颇丰，不仅让自己对心理学有了更深入的了解，也更加明确了自己在班级中的定位和责任。许多学生表示，他们将把在培训中学到的知识和技巧运用到日常学习和生活中，为班级、同伴和师生关系注入更多的正能量，让同伴关系及师生关系更加融洽。

本次活动中的所有学生班委们都积极参与、全情投入，展现出了极高的学习热情和团队协作精神。他们的表现不仅让此次活动取得了圆满成功，也为他们在今后的学习和生活中提供了宝贵的经验和启示。

此次活动也得到了学校领导和教师的大力支持。他们对此次活动的意义和价值给予了高度评价，并表示将继续支持和推广此类有益于学生身心健康的培训活动。

北京工业大学附属中学将持续关注学生心理健康的成长和发展需求。通过定期举办类似的心理培训活动，我们期望能够帮助更多学生建立健全的人格和身心健康的心理素质，助力学生健康快乐地成长，为更多的学生提供有益的帮助和支持。